功能谱

《彩虹》演奏要点 创作背景 纪晓君以原住民身份创作，表达对土地与祖灵的思念，歌词充满自然意象与族群文化认同。 和弦走向 主歌：I-V-vi-IV（C-G-Am-F）...

演奏要点： 1. 主歌部分 - 和弦级数：I-V-vi-IV（如C-G-Am-F），营造舒缓叙事感。 - 指法：分解和弦+轻扫弦，右手拇指控制低音声部。 - 情感表达：咬...

演奏要点： 1. 主歌部分 - 和弦走向：C - G/B - Am7 - F（Ⅰ-Ⅴ/Ⅶ-Ⅵm7-Ⅳ），右手用分解和弦，突出旋律线条。 - 演唱时语气轻柔，带叙事感，注意歌词的咬...

演奏要点： 1. 主歌部分 - 右手使用分解和弦（53231323） - 左手C-G-Am-F级数和弦走向 - 力度控制：前两拍稍弱，后两拍渐强 2. 副歌高潮 - 转为扫弦节奏型 ...

《彩虹的尽头》创作背景与情感表达 杨培安创作的这首歌以彩虹象征希望与梦想，歌词通过'风雨后见彩虹'的意象，传递坚持信念、突破困境的积极力量。副歌部分...

演奏要点： 1. 主歌部分 - 和弦级数：I - VIm - IV - V（如C调：C - Am - F - G） - 指法：分解和弦+轻扫弦，节奏舒缓 - 情感表达：轻柔弹奏，突出歌...

演奏要点： 1. 主歌部分 - 和弦级数：I-IV-V，节奏舒缓，右手分解和弦（5321） - 歌词情感表达：用轻柔的力度和略带沙哑的音色表现犹豫试探感 2. 副歌...

《猜猜看》情感表达 歌曲以轻快旋律展现少女暗恋时的甜蜜与忐忑，副歌重复'猜猜看'体现期待对方回应的心情。 和弦走向要点 主歌：I-V-vi-IV（C-G-Am-F）循...

演奏要点：猜不透（张韶涵） 1. 情感表达 - 主歌用轻柔的力度，带出迷茫感，副歌加强爆发力，突出矛盾情绪。 - 重点词如“猜不透”“为什么”要加重语气，配...

情感表达 歌曲表达爱情中的困惑与矛盾，主歌展现温柔试探，副歌爆发无力感，过渡段体现挣扎犹豫的情绪起伏。 和弦走向要点 主歌多用I-IV-V级柔和进行（如...