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【创作背景】
张善这首作品以毕业季为创作契机,通过【夏日意象】与【时间流逝感】的对比,表达青春告别的复杂情绪。歌曲采用校园民谣基底,融入流行钢琴织体。
【和声进行】
主歌使用【I-VI-IV-V】经典走向(C大调示例:C-Am-F-G),副歌转为【IV-V-III-VI】制造悬停感(F-G-Em-Am)。过渡段通过【IIm7-V7alt】和弦(Dm7-G7#5)实现转调推动。
【吉他演绎要点】
前奏用【开放和弦+泛音】营造空灵感
主歌采用【分解和弦+制音技巧】,16分音符节奏型控制律动
副歌切换【强力五和弦扫弦】,突出每小节第一拍重音
桥段使用【滑棒揉弦】模拟人声哭腔效果
【情感层次构建】
第一段主歌保持【闷音演奏】表现克制
预副歌加入【人工泛音点缀】增强期待感
最后副歌改用【全开放和弦强扫弦】释放情绪
【作品简评】
该曲谱成功通过【简洁的和声框架】承载丰富情感,功能谱设计兼顾演奏友好性与音乐性。过渡段的属七变和弦运用堪称亮点,但副歌重复段落可考虑加入更多【节奏变奏】增强层次。整体是首完成度较高的校园题材创作。
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